AVALUACIÓ INDIVIDUAL PER ESCRIT

A més de les seves intervencions en les exposicions, els alumnes han realitzat una prova escrita individual. Tres grups, ja l’han realitzada i dos grups la realitzaran la setmana que ve. Ja varen fer una autoavaluació a les primeres setmanes, com vaig indicar, i igual que en aquella, en aquesta avaluació final també els alumnes saben què se’ls preguntarà. L’avaluació inclou preguntes sobre el projecte en sí i sobre el procés d’elaboració del mateix:

Avaluació final:

1.     Sobre el projecte:

-       Comentar la pregunta clau de la qual partim

-       Resum dels apartats treballats

2.     Sobre els objectius:

-       Comentar els objectius que teníem i valorar si s’han aconseguit.

3.     Sobre el procés d’elaboració:

-       Comentar el recorregut que hem seguit per a elaborar el projecte

4.     Sobre la feina d’altres grups:

-       Fer un resum del que més ens ha cridat l’atenció de l’exposició d’altres grups. 

Els alumnes han de ser conscients que han construït el seu coneixement. Tant per a preparar l’avaluació final escrita com per  a l’exposició oral, els alumnes trien i coneixen en profunditat el que volen comunicar i també aprenen a descriure les passes que han donat per a arribar a saber el que saber. Es tracta que els alumnes siguin conscients, no només dels coneixements nous que han aprés, sinó també que han après a aprendre i poder contar el propi recorregut.