Detectada la mancança a secundària quant a treball per competències i
treball col·laboratiu i després de la presentació del nou PEI i del curs de
treball per projectes ( fet a infantil i a primària), penso que és un bon
moment per planificar i assessorar per a la posta en marxa d’un projecte a 1r
d’ESO per al meu PRACTICUM II. A la meva tutora li va semblar molt bé i també a la directora. En
general, els comentaris del professorat que es senten envers al treball per
projectes són que potser a primària funcioni, però que a secundària és més
difícil. Aquesta setmana he anat parlant amb diferents professors i professores
de primer d’ESO per veure si els interessava fer un projecte sobre alguna
unitat didàctica i quasi tots veien com a problema el no poder complir amb el
currículum si ho feien, ja que no els
donaria temps a explicar tots els continguts si aprofundíem massa amb
uns en concret. Vaig explicar que podia ser més important com es treballen els
continguts que els mateixos continguts en si,
ja que amb el projecte aprendrien a aprendre; aprendrien a transformar
la informació en saber i això els seria molt útil. Les professores de Ciències Socials i de
Ciències Naturals sí varen estar interessades i vàrem quedar per reunir-nos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario